你的鸟需要知道的 4 件最重要的事情

宠物鸟（尤其是鹦鹉）非常聪明，它们实际上可以学习与主人交流的词语和基本命令。鸟类从这种交流中受益，不仅有助于它们与饲养者建立联系，还使饲养者能够更好地照顾它们并确保它们的安全。

虽然有些鹦鹉（比如艾琳·佩珀伯格博士饲养的著名非洲灰鹦鹉亚历克斯）已经学会了响应几十条命令并学会了数百个单词，但大多数鸟儿只能掌握一些基本命令，所有鸟主人只要有时间和耐心就应该能够教会它们。以下是所有宠物鸟都应该学会的四个基本命令。

上来 “Step Up”

所有养鸟人都希望能够打开鸟笼的门，让鸟儿直接出来，落在他们手上。虽然有些鸟儿会自然而然地这样做，但许多鸟儿需要克服踩到经常不稳的人手所带来的恐惧，并学会直接走向主人的价值。

正在笼子里活动（如进食、休息或玩玩具）的鸟儿可能不希望被打扰或被要求离开笼子。对于一些鸟儿来说，笼子是一个安全的地方，也是它们觉得应该完全控制的领域。此外，鸟儿和人一样，也有情绪，有时它们只是不想做主人希望它们做的事情。要想让鸟儿来到你身边，你必须让踩到你的手比鸟儿在笼子里做的事情更有价值。要做到这一点，首先将鸟儿看到你的手和听到“走上来”与获得特殊款待（如一小块最喜欢的食物）结合起来，除了在打开的笼门上看到你的手之外，它在其他时候都不会得到这种款待。

您应该将不拿零食的手掌放在站在笼门边的鸟和拿零食的手之间。最初，鸟只要在您打开笼门并听到“上来”这句话时来到笼门边，就可以得到零食。当鸟来到笼门边时，您还应该口头表扬它，说“好鸟”或它的名字。

当鸟儿能够可靠地走到笼子门口后，就提高标准，只有当它用一只脚将身体的重量放在你没有拿食物的手的张开的手掌上来回应“上来”时，它才能得到食物和口头表扬。接下来，当鸟儿能够可靠地掌握这个概念后，你再次提高标准，只有当它真的用双脚站在笼子门和拿食物的手之间的没有拿食物的手掌上时，你才会在说“上来”后给予它食物和口头表扬。

最后，一旦它理解了这一步，你就可以只在说“上来”之后才给它零食和表扬，它不仅会用双脚踩到你没有零食的手的张开的手掌上，还会允许你将手从笼子里移开。一旦它这样做了，当你将手从笼子里移开后，它就会得到几块零食和许多口头表扬（如果它喜欢的话，还可以在头上挠一挠），这样它就会期待踩到你的手上，离开笼子，得到几块零食的回报。

教授这个“上来”命令的关键是每天练习几分钟——只有当鸟儿似乎愿意接受时才练习——并且在说“上来”时使用相同的语调。如果你的鸟儿分心或累了，不要催促它；要有耐心。教授这个命令可能需要几个星期。此外，一定要使用鸟儿在其他时候都不会从你或其他人那里得到的零食。

最终，您的鸟儿将学会期待看到您的手，并只需通过口头表扬和挠头就能要求它“上来”，这样您就可以逐步停止奖励。这种通过几个小步骤来教导新行为的过程称为塑造行为。

下去 “Step Down”

此命令的教学方式与“上来”命令相同，只是要教鸟儿回到笼子里或另一个稳定的栖木上。教授此命令的步骤与教授“上来”命令的步骤相同：使用除训练期间外其他时间无法获得的特殊喜爱食物，加上口头表扬。

在教授这个命令时，说“下去”，当鸟儿最初只用一只脚，然后最终用两只脚接触到所需位置（笼子内或笼子外的栖木）时，用零食和口头表扬来奖励它。如果它用两只脚踩到了所需位置，它应该会得到几块零食作为奖励，外加口头表扬和挠头。关键还是每天只练习几分钟这个命令，并且只有当鸟儿看起来对零食感兴趣并愿意接受时才练习。

如果您在几天到几周的同一时间段内的不同训练课程中教鸟儿“上来”和“下去”，理想情况下，您应该使用一种零食训练“上来”，使用另一种零食训练“下去”，这样鸟儿就会学会预期不同要求的不同奖励。最终，当它下去时，您将能够逐步停止零食，因为它会通过口头表扬和挠头来预期下去。

触碰脚 “Touch Foot”

大多数人没有意识到教会鸟这个命令的价值，但是如果你想要修剪鸟的指甲，教会鸟接受被触摸的脚是至关重要的。

教授此命令的过程与教授鸟儿站起来的过程相同：你将“触碰脚”命令和看到指甲修剪器（或 Dremel 钻头，或任何你用来修剪指甲的工具）与获得一种特殊的、最喜欢的款待（不是随时可用）结合起来。然后，当你说“触碰脚”并用指甲修剪器短暂地触碰鸟儿的脚时，你只给鸟儿款待和口头表扬。接下来，你提高标准，只有当鸟儿最初允许你将修剪器放在脚旁边几秒钟，然后最终用修剪器直接触摸它的指甲时，才用款待和口头表扬奖励它。你继续逐渐提高标准，增加它的指甲和修剪器之间的接触，直到只有当它允许你真正修剪指甲时，你才给它款待和口头表扬。然后，他会获得巨大的回报：几次款待、口头表扬以及头部按摩。

您可能每次只能让您的鸟儿允许修剪一个爪子，但是最终，通过足够的练习，以及在每次修剪爪子后不断给予小奖励和表扬，您将能够修剪鸟儿双脚上的所有爪子。

触摸注射器 “Touch Syringe”

这个命令是大多数鸟主人从未想过用来训练鸟儿的要求，但如果您的鸟儿需要服药，这个命令将非常有用。这个命令的目的是让鸟儿接受从塑料注射器的尖端喝少量液体，而不会咬注射器或您的手。塑造这种行为的步骤与所描述的其他行为相同：在训练过程中的每一步都奖励特殊的食物和口头表扬。

最初，当您说“触摸注射器”时，只要鸟儿看着注射器，它就会得到一小份零食和口头表扬。然后，您用少量的甜味液体（如苹果汁或蔓越莓汁）填充注射器，并在说“触摸注射器”并将注射器尖端触碰鸟的喙后，用零食和口头表扬奖励鸟儿。在它掌握了这一步之后，只在它允许您将注射器尖端放在它的喙上几秒钟时，以及最终尝到注射器中一滴甜液体时，才奖励它零食和表扬。最后，如果它从注射器尖端吸取了全部液体，就给它几份零食、口头表扬，外加挠挠头，作为丰厚的回报。

如果您的鸟儿掌握了这个命令，那么您应该能够在需要时给它喂食液体药物（混合甜味剂）。如果鸟儿需要医疗救治，这是一个非常有用的命令，可以挽救生命。

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这些命令涉及教授一些简单的行为，几乎所有鸟类都应该能够学会。对于任何教授这些命令的鸟类主人来说，关键是要有耐心。鸟类可能在某些日子接受训练，而在其他日子则不然，就像人一样。教授一种新行为需要时间，但一旦鸟儿学会了，主人和鸟儿都会感到非常满意。